понедельник, 12 сентября 2016 г.

Галерея воображаемых игр (Gallery of Imaginative Play and Games).


О воображаемой игре, о том, что можно добавить в галерею, можно прочитать здесь:
http://www.theworldofnursery.com/2016/09/voobrachaemaya-igra-rebenka.html
Если у Вас возникли проблемы с добавлением ссылок, то пишите в комментариях.
Если Вы планируете стать постоянным участником проекта, то размещайте у себя на панельке  блога  и  в сообщении, которое добавляете в Галерею, баннер активного участника Галереи с активной ссылкой на "Галерею воображаемых игр".

                                              



Я продолжу делать периодический обзор "Галереи воображаемых игр", где буду представлять вновь поступившие работы.

About imaginative play and what you can add in the gallery, you can read here:
http://www.theworldofnursery.com/2016/09/imaginative-play.html
If you have problems with the adding of links, please, do not hesitate to write in the comments.
If you plan to become the constant participant of the project, I ask you to place on your blog and in the message which you add to the Gallery, a banner of the active participant of Gallery (the code is given above in the message) with the active reference to " The Gallery of Imaginative Play and Games".
 And I will also continue the periodical review of "The Gallery of Imaginative play and Games".



Чтобы добавить свою ссылку в галерею:
- введите имя в строке "Your name" (обязательно латинскими буквами);
- введите адрес сообщения блога/сайта, в котором написано о воображаемой игре ребенка (или находится фотография, или видео и т.п.), в строке "Your URL",



- затем нажмите "Next" и выберите необходимую картинку одним из предложенных способов (1. Загрузить сообщение с Вашего компьютера; 2. Ввести адрес картинки из Вашего блога/сайта; 3. Выбрать одну из картинок из Вашего блога/сайта; 4. Используйте Ваш граватар).

- нажмите "Done".

Подтвердите действие в диалоговом окне и обновите страницу. Вы увидите появившиеся окошечко с Вашим именем и надписью "Pending".
Все ссылки проверяются модератором. После проверки они появятся в блоге.


Все права защищены.

40 комментариев:

  1. Encouraging imaginative play is so important. Thank you for sharing 'Teach a Child to Fly' and creating this gallery... My post is a photo of a coloring page by an 11 year-old girl in foster care. She chose a house to color and took a lot of time to create it. She colored in the windows yellow to create warm light inside the house and she drew people inside. She colored the door pink; the house blue; and the fence yellow. She put a sticker of a dog relaxing on the front lawn. The blue sky is infinite. I think it's beautiful!

    ОтветитьУдалить
  2. Dear Tracy, thank you for the sharing.
    I will also translate the description of this beautiful photo in Russian language.
    I hope that together we will create the best future for our children, and play is a basis of it.
    Thank You very much!

    ОтветитьУдалить
  3. TracySpeelman (4): "Мой пост - это фотография, на которой одиннадцатилетняя девочка, находящаяся в патронатной семье, раскрашивает картинку. Она выбрала для раскрашивания дом, и потратила много времени для того, чтобы сделать это. Она раскрасила окошки желтым для того, чтобы создать теплый свет, и она нарисовала людей внутри дома. Девочка раскрасила дверь розовым и забор желтым. Девочка приклеила наклейку с собачкой, которая отдыхает на лужайке перед домом. Голубое небо бесконечно!"
    Ремарка автора блога:
    раскраски также позволяют детям играть и что-то придумывать. Приведенный выше пример говорит о мечтах девочки, а наклеенная собачка - яркий пример того, как дети дополняют уже готовые объекты, конкретизируют свои мечты.

    ОтветитьУдалить
  4. Приглашение от Suzanne Axelsson(6) принять участие в "Международной волшебной игре". https://www.facebook.com/internationalfairyteaparty/?hc_location=ufi

    ОтветитьУдалить
  5. Здравствуйте, Мария.
    Что-то я намудрила при присоединении... Вы, пожалуйста, исправьте. :) Буду признательна.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Жанна Витальевна, здравствуйте!
      Вы все правильно сделали.
      Буду рада видеть еще Ваши работы! Спасибо большое!

      Удалить
  6. Sanny Z (7): проект Globe Smart Kids. "Мы путешествуем по миру для того, чтобы посещать детей и их семьи, с целью провести несколько дней, записывая их истории жизни. Каждая история разработана для того, чтобы помочь детям установить связи между их жизнью и жизнью в других странах. С помощью технологий дети могут почувствовать эти истории со всего мира, разговаривая друг с другом при помощи цветных фото.
    Каждая история и ее сопутствующие особенности разработаны для того, чтобы создать чувство близости между пользователем и его новым другом, превращая каждый визит в Интернет в воображаемую игру. Дети могут записывать себя, говорящими на новых языках, каждый учит друг друга основным фразам и счету на собственном языке. Наши материалы объединяют требования грамотности и глобальной привлекательности. Осуществляется поддержка учебными материалами, обеспечивая новичков основной информацией и списком вопросов. Студентам помогают вспомнить ключевые детали и связать их с собственными жизнями. Объединяя истории, взаимодействия, имея эту поддержку, возможно помочь детям чувствовать себя способными и готовыми работать с людьми за пределами их зоны комфорта. Детское воображение может победить предубеждение".

    ОтветитьУдалить
  7. RachelMcClary (8): "Почему школы должны включать воображаемую игру?" "Воображаемая игра по факту имеет множество академических и социальных преимуществ для маленьких детей. Она помогает понять себя и других. Когда дети разрабатывают сценарий, они естественным путем понимают множество перспектив, развивают коммуникацию, эмпатию и решают проблемы". Почему в учебном процессе не использовать предложенные автором игры...

    ОтветитьУдалить
  8. Jeanne Shaydarova (10): the using of an imaginative play in the learning of children (children from one to two years old).
    The kindergarden teacher is telling a fairy tale. She is using different materials (which were also created by herself) to show snow, wind, etc.
    During this lesson the children had to rescue the hedgehog, who was crying because he had not a shelter to sleep during winter. The children made a shelter for the hedgehog.
    Owing to this lesson, the children learned to glue, to make crafts, etc. They also did a respiratory gymnastics, when they tried to understand how a wind blows.

    ОтветитьУдалить
  9. Anna (11,12,13):
    11. The adventures of the dwarf in a autumn wood.
    12. An autumn fairy tale...
    13. An autumn fairy tale "The adventures of a small leaf".

    ОтветитьУдалить
  10. Nadezda (15): fairy tales "The Three Little Pigs", "The Fox and the Mouse" and "Roly Poly" ("Kolobok").

    ОтветитьУдалить
  11. Anna (18): a small hedgehog which was made from potato.

    ОтветитьУдалить
  12. Здравствуйте, Мария. С удовольствием приняла Ваше приглашение.
    По-моему опять намудрила... Плохо, когда не знаешь языки...
    Если что, удалите лишнее.
    С уважением,

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Жанна Витальевна, здравствуйте!
      Большое спасибо за участие!
      Вы, как всегда, все сделали правильно и точно!:)

      Удалить
  13. Jeanne Shaydarova (19): the story about the children who 'fed' a toy bear and put him to bed.

    ОтветитьУдалить
  14. Мария! Здравствуйте! Спасибо большое за приглашение! Будем участвовать в вашей интересной галерее!!!

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Наталья, здравствуйте!
      Очень Вам рада!
      Спасибо большое!

      Удалить
  15. Галерея чудесная! Спасибо за приглашение!

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Гульфия,спасибо за то, что приняли приглашение! Искренне рада Вашему участию!

      Удалить
  16. Natalia Guryeva (23,25, 37):
    23: The fairy-tale, which was written and illustrated by children;
    25: snowmen from spoons;
    37: the theatre with the personages of famous fairy-tales.

    ОтветитьУдалить
  17. Svetlana (26): the drawings and fantasies of a very young child.

    ОтветитьУдалить
  18. Nadezda (27, 28): handmade toys and the imaginative play and games of Ksyusha.

    ОтветитьУдалить
  19. Гульфия (29. 30. 31): New Year's adventures.

    ОтветитьУдалить
  20. Oksana Stohl (32): educational game (one of the characteristics includes the development of imagination).

    ОтветитьУдалить
  21. Elena Ishimova (33,34,35,36): the development of imagination owing to the combination of imaginative play and education at the lessons of the studio of sand drawing.

    ОтветитьУдалить
  22. Марина здравствуйте! У меня не получается скопировать код баннера, что бы участвовать в галерее. Вот мой электронный адрес для общения. iobukhov96@mail.ru

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Наталья, здравствуйте!
      Написала Вам на почту подробную инструкцию, как скопировать баннер себе на блог. Если будут вопросы, то обязательно пишите на мою почту. С уважением, Мария.

      Удалить
  23. Здравствуйте, Мария, пыталась загрузить сообщение. Система для меня новая. Не уверена, что все сделала правильно))) После загрузки фотографии у меня не всплыло никакое окошко.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Ольга, все правильно сделали. В этой системе используется премодерация, иногда нужно просто обновить страницу, и Вы сможете увидеть свои имя и фамилию и окошечко с надписью Pending. Дальше делаю все я:)
      Но повторюсь, все правильно! Спасибо большое!

      Удалить
  24. Мария, здравствуйте! Познакомилась с вашим блогом совсем недавно, и почему то сразу захотелось стать его постоянным читателем. Очень понравилась ваша галерея воображаемых игр, да конечно у меня есть наработки в профессиональной деятельности по теме, и я уже присоединилась и по участвовала. Рада знакомству.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Ольга Сергеевна, рада приветствовать Вас в нашем, уже дружном, сообществе. У Вас замечательные работы. И спасибо, что Вы с нами поделились. Ждем новых проектов! С уважением, Мария.

      Удалить
  25. Здравствуйте, Мария! Два дня назад приняла участие, все вроде сделала, как написанно, но что то игры своей не увидела, может что- то не так сделала?

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Анна, здравствуйте! Ваша игра была сразу добавлена под номером 108 (Anna Shigaeva). Принцип работы Галереи заключается в том, что при нажатии на Ваше имя или на картинку, человек попадает к Вам на блог (на конкретное сообщение) и может прочитать о той игре, которую Вы добавили. Все работает: при нажатии на номер 108 мы попадем на Вашу сюжетно-ролевую игру. Позже (в конце апреля - мае) я буду писать третий отчет по Галерее воображаемых игр, где обязательно отдельно еще раз напишу про Ваши игры (со всеми ссылками). С уважением, Мария.

      Удалить
  26. Здравствуйте,Мария! Спасибо за приглашение! Добавили нашу первую ссылку в галерею.Обязательно придем еще!

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Спасибо большое! Я всегда очень рада новым участникам! Обязательно включу Вас в следующий обзор Галереи и, конечно же, жду еще и еще игр и проектов:)

      Удалить
  27. Здравствуйте, Мария!
    Вроде бы все сдела правильно, но пока не появились ссылки на посты :((

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Виктория Александровна, все правильно сделали. Здесь премодерация. Я все одобрила и поставила. Большое спасибо!Приходите еще!:)

      Удалить

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...