Лето - самая лучшая пора для игр! Позади остались учебный год, снег, ветер, болезни. Нас ждут солнечные дни, отдых, возможность набраться сил и положительных эмоций. Пусть лето принесет всем участникам галерей и читателям блога только радость и много счастливых мгновений!
В восьмом обзоре Галереи воображаемых игр (проекты 426-527) вы найдете множество идей для времяпрепровождения на улице в хорошую погоду и дома, когда идет дождь. Несмотря на то что в обзоре присутствует много тематических игр к праздникам, основные идеи можно использовать в любое время года. Надеюсь, обзор будет интересным и полезным для всех.
Первые семь обзоров находятся здесь - "Галерея воображаемых игр".
Наталья Перепелко, г. Челябинск (Блог "Детки-конфетки", проекты 426, 434, 444, 452, 458, 470, 497, поведала нам, как из подручных материалов сделать игрушечный кораблик. Палочки от мороженого, цветная бумага, немного фантазии - и вот любимая многими детьми игрушка готова. Такой кораблик можно запустить в ванной, в ближайшем ручейке или даже большой луже: можно играть и мечтать, представляя себя капитаном дальнего плавания.
Наталья, как всегда, щедро делится мастер-классами. Например, как сделать цветок из ниток и воздушного шарика - 434. Такие полезные посты помогают и мамам, и детям самим изготовить себе заколки для волос или украшения для любимой куклы. Еще один мастер-класс - изготовление открытки на Масленицу - 444 (получившиеся у ребят солнечные открытки вдохновляют повторить их изготовление на любой праздник). Завораживает и открытка к Международному дню кошек - 458: очень многие люди любят этих животных и с удовольствием смастерят эту открытку дома с детьми.
449 проект тоже наполнен солнцем и атмосферой встречи весны: Вы найдете фотографии множества поделок в виде солнышка, сделанного детьми вместе с родителями.
Фотоотчет, посвященный тематической неделе (23 февраля), вы увидите под номером 452: стенгазета и открытки порадовали и детей, и взрослых; поразили своей трогательностью и искренностью портреты и рассказы о мамах на 8 марта - 470; серьезную тему, связанную с Великой Отечественной войной и подвигом нашего народа, дети и руководители студии подняли в своем мультфильме, который Вы сможете посмотреть под номером 497.
Надежда Владимировна Волобуева,
г. Тольятти (Блог "Школа ВолНА, проекты 427, 438) написала о том, как при помощи контраста между холодными и теплыми цветами, ваты и ниточки от чайного пакетика дети создали картины с чайными кружками, наполненные теплом и уютом - 427.
Эллина часто сама придумывает игры и разнообразные поделки. Прочитав книги о Гарри Поттере, она решила создать свой мир, основанный на этой книге (486): здесь Вы найдете волшебные палочки, "магическую зверокнигу", волшебных существ и даже магическую "Монополию". Многим читателям стоит взять на вооружение подобный опыт
игр: после прочтения книг герои и атрибуты могут "ожить", благодаря подобному творчеству.
Проект 436 посвящен опытам с Бонстиками (коллекционными маленькими игрушками - прилипалами): они блестят, меняют цвет, прилипают к разным поверхностям и, благодаря этому, с ними можно по-разному играть, изучая свойства предметов.
Алеся (г. Могилев, Беларусь), блог "Полезные кармашки" (446) написала о зимнем творчестве вместе с ее сыном Левой. Новогодние часы, открытка, подарки из конструктора и другие поделки - часть из этих замечательных идей может пригодиться не только будущей зимой, но и в другое время года.
Ольга Федораева, г. Омск (блог педагога - психолога Ольги Федораевой) поделилась секретами профессионального мастерства и рассказала, как сделать занятия в детском саду интересными: в помощь идут изображения эмоций при прочтении книг, куб эмоций, пазлы, раскраски и т.п. Ольга, как психолог, использует все подручные материалы, помогая детям раскрыться, поиграть, пофантазировать и одновременно позаниматься (474).
Ольга Гусева, г. Челябинск, блог группы "Звездочка" ( 475, 477, 507, 508) - является новым участником Галереи воображаемых игр. Приветствуем Ольгу с ее воспитанниками и посмотрим, какими замечательными играми они поделились с нами.
475 проект посвящен замораживанию воды: дети, добавив краску в воду, получили замечательные ледяные кубики, которыми украсили участок в детском саду.
Обязательно прочитайте пост под номером 477: использование мнемотехники для запоминания полезно не только в детском, но и во взрослом возрасте. Зарисовывая фразы стихотворения, которое надо было выучить, дети запомнили его лучше и быстрее. Кроме того, подключилась и детская фантазия: надо же было придумать, как выглядит кот, капель, серенькая мышь и другие участники стихотворения!
Пост под номером 507 содержит рассказ об игре ребят в цирк, а под номером 508- эксперименты, связанные с изучением круговорота воды в природе.
Замечательно, что Ольга решила присоединиться к нам! Ждем новых проектов!
Нелли Габдрахманова, г. Ковров, блог "Проспект" (490) показала коллективную работу ребят - "Ледоход". Детям становится вдвойне интереснее рисовать, если в конце из отдельных рисунков получается вот такая длинная река с льдинами. Каждый ребенок может почувствовать в таком коллективном творчестве свою ответственность и значимость того, что он делает.
Опыт Нелли ценен тем, что ее работа направлена на коллективные игры и творчество. Каждый ребенок не сам по себе делает что-то индивидуально, а включен в некое сообщество, что позволяет ему быть важной частью коллектива.
Ольга (Волюшка), г. Даугавпилс, Латвия, блог "Волюшкины забавы" - также является новым участником Галереи воображаемых игр.
Или подключить своих малышей к разным видам творчества.
Первые семь обзоров находятся здесь - "Галерея воображаемых игр".
Наталья Перепелко, г. Челябинск (Блог "Детки-конфетки", проекты 426, 434, 444, 452, 458, 470, 497, поведала нам, как из подручных материалов сделать игрушечный кораблик. Палочки от мороженого, цветная бумага, немного фантазии - и вот любимая многими детьми игрушка готова. Такой кораблик можно запустить в ванной, в ближайшем ручейке или даже большой луже: можно играть и мечтать, представляя себя капитаном дальнего плавания.
 |
| Фото из блога "Детки - конфетки" |
449 проект тоже наполнен солнцем и атмосферой встречи весны: Вы найдете фотографии множества поделок в виде солнышка, сделанного детьми вместе с родителями.
Фотоотчет, посвященный тематической неделе (23 февраля), вы увидите под номером 452: стенгазета и открытки порадовали и детей, и взрослых; поразили своей трогательностью и искренностью портреты и рассказы о мамах на 8 марта - 470; серьезную тему, связанную с Великой Отечественной войной и подвигом нашего народа, дети и руководители студии подняли в своем мультфильме, который Вы сможете посмотреть под номером 497.
Надежда Владимировна Волобуева,
г. Тольятти (Блог "Школа ВолНА, проекты 427, 438) написала о том, как при помощи контраста между холодными и теплыми цветами, ваты и ниточки от чайного пакетика дети создали картины с чайными кружками, наполненные теплом и уютом - 427.
 |
| Фото из блога ВолНА |
Посмотрите, как идет пар из чашек на детских рисунках! Повторить создание такого маленького шедевра можно и дома, особенно, когда летом за окном дождь и ветер, а так хочется согреться.
438 проект - это открытки для любимого человека, где в основе лежит образ сердечка: каждый из ребят придумал своего героя и свою идею для открытки.
Ирина Петрова, г. Каменск-Уральский, блог "Удивительное рядом" продолжает радовать нас необычными занятиями с детьми: 428, 440, 450, 460, 484, 495, 503, 514.
Социально-ролевые игры, которых, согласно моим исследованиям, так не хватает современным детям, помогают ребятам из группы Ирины Владимировны знакомиться с новыми для них профессиями, такими как электрик - 428 или механик - 440.
Номер 450 - это замечательная сказка "Как трактор-вездеход помог радость найти", которую сочинили всей группой детского сада. Обязательно прочитайте сказку, придуманную детьми, так как современные дошкольники подняли в ней очень важный вопрос о гаджетах и нашей с вами от них зависимости.
На блоге Ирины можно познакомиться с веселой идеей создания "танцующих бабушек" - 460 и тем, какое настроение бывает весной у снеговиков - 484.
495 проект - разгадка "кода Паукуса": придуманная ребятами игра с использованием конструкторов Лего. Сама
Ирина Владимировна отметила, что нет границ фантазии у ребят, надо только поддерживать их творческие порывы и следовать за ними. Хочу отметить, что кто-то из маленьких детей может не уметь играть в такие игры, и тогда задача взрослого заключается в том, чтобы показать ребенку, как куклы могут "разговаривать", "дружить"; построенные конструкторы и готовые поделки участвовать в разных приключениях. А дальше ребенок сам начнет развивать предложенный сюжет или придумывать свой собственный.
Номер 450 - это замечательная сказка "Как трактор-вездеход помог радость найти", которую сочинили всей группой детского сада. Обязательно прочитайте сказку, придуманную детьми, так как современные дошкольники подняли в ней очень важный вопрос о гаджетах и нашей с вами от них зависимости.
На блоге Ирины можно познакомиться с веселой идеей создания "танцующих бабушек" - 460 и тем, какое настроение бывает весной у снеговиков - 484.
495 проект - разгадка "кода Паукуса": придуманная ребятами игра с использованием конструкторов Лего. Сама
Ирина Владимировна отметила, что нет границ фантазии у ребят, надо только поддерживать их творческие порывы и следовать за ними. Хочу отметить, что кто-то из маленьких детей может не уметь играть в такие игры, и тогда задача взрослого заключается в том, чтобы показать ребенку, как куклы могут "разговаривать", "дружить"; построенные конструкторы и готовые поделки участвовать в разных приключениях. А дальше ребенок сам начнет развивать предложенный сюжет или придумывать свой собственный.
 |
| Фото из блога "Удивительное рядом" |
Также игры с конструктором Лего помогли детям познакомиться с выражением "троянский конь" - 503, узнать для себя много нового и интересного.
514 проект - создание памятных открыток с солдатскими письмами на День Победы - заставляет задуматься об истории, о прошлом, о подвиге и восприятии реальности детьми.
Анна, г. Минск, Беларусь, блог "Веселые будни" (429, 436, 439, 442, 448, 451, 455, 459, 463, 465, 472, 483, 486, 487, 498, 499, 504, 510, 513, 516, 518, 519, 521, 526) являясь одним из самых активных участников Галереи, продолжает радовать нас полезными и интересными занятиями.
429 - это настоящая "Мастерская роботов", которую дочь Анны Эллина сделала в подарок своему брату на День рождения. Детали для роботов на магнитах, доска для игры, куда можно их прикрепить, - и потрясающий подарок своими руками готов!
Обязательно еще раз загляните в блог Анны и возьмите на вооружение данную игру. Она очень увлекательна для детей, развивает фантазию и воображение, тем более постоянно можно придумывать новых роботов и детали к ним.
 |
| Фото из блога "Веселые будни" |
игр: после прочтения книг герои и атрибуты могут "ожить", благодаря подобному творчеству.
Проект 436 посвящен опытам с Бонстиками (коллекционными маленькими игрушками - прилипалами): они блестят, меняют цвет, прилипают к разным поверхностям и, благодаря этому, с ними можно по-разному играть, изучая свойства предметов.
Под 439 номером Вы найдете рассказ о книжечках, в которых детям можно из разных деталей создавать своего "монстрика", а под номером 442 - как организовать со своими детьми мини-квест на День Святого Валентина.
448 проект содержит множество идей для игр для домашней Масленицы: поделки и игры, предложенные Анной с детьми, так и хочется повторить, вне зависимости от времени года.
451 номер посвящен Дню белорусского языка: игры можно адаптировать и под русский, и под английский, и под изучение других языков; 455 - "школе юных защитников" на 23 февраля, где мальчики в играх смогли почувствовать себя настоящими героями; 463 - Международному дню иммунитета (самое лучше средство справиться с болезнью - игры, связанные с иммунитетом и арт-терапия); 465 - подаркам к 8 марта; 487 - празднованию первого апреля; 498 - Пасхе; 499 - Дню космонавтики. Как дети готовились к Дню Победы, какие делали поделки расскажет 513 проект.
Анна с детьми каждый раз основательно готовятся к праздникам, дети с удовольствием участвуют во всех приготовлениях и привносят свои идеи и задумки.
"Снежную пещеру", "гигантский ботинок" и "пирамиду" построили Анна и ее дети из снега во время прогулки - 459. В ближайшее время кто-то отправится на море и почему бы не попробовать повторить такие волшебные постройки, но только уже из песка? Но, если летом захочется поностальгировать по снегу, то можно посмотреть фотоотчеты Анны о весенних снежных забавах на даче - 472; прогулки по экотропе помогут вспомнить, как пришла весна, и посмотреть, как отправились в первое плавание бумажные весенние кораблики - 483, 510; прочитать о возможности организовать квест можно в 504 проекте. А еще на свежем воздухе есть возможность провести незабываемый День рождения в стиле скаутов - 519. А, как провести время на природе летом, подскажут 10 идей для летнего досуга - 521.
Под номером 516 Вы найдете множество интересных идей, как рисовать лепестками растений (в данном случае - тюльпанов). Картонные коробки - это материал для безграничного творчества и, если дать свободу детской фантазии, то можно смастерить целый танк и самолет - 518.
Летом можно немного и позаниматься. Особенно приятно и полезно это делать через игру. Так, Анна предлагает 25 полезных игр с буквами, словами и на развитие речи - 526.
Загляните обязательно в блог Анны!
448 проект содержит множество идей для игр для домашней Масленицы: поделки и игры, предложенные Анной с детьми, так и хочется повторить, вне зависимости от времени года.
451 номер посвящен Дню белорусского языка: игры можно адаптировать и под русский, и под английский, и под изучение других языков; 455 - "школе юных защитников" на 23 февраля, где мальчики в играх смогли почувствовать себя настоящими героями; 463 - Международному дню иммунитета (самое лучше средство справиться с болезнью - игры, связанные с иммунитетом и арт-терапия); 465 - подаркам к 8 марта; 487 - празднованию первого апреля; 498 - Пасхе; 499 - Дню космонавтики. Как дети готовились к Дню Победы, какие делали поделки расскажет 513 проект.
Анна с детьми каждый раз основательно готовятся к праздникам, дети с удовольствием участвуют во всех приготовлениях и привносят свои идеи и задумки.
"Снежную пещеру", "гигантский ботинок" и "пирамиду" построили Анна и ее дети из снега во время прогулки - 459. В ближайшее время кто-то отправится на море и почему бы не попробовать повторить такие волшебные постройки, но только уже из песка? Но, если летом захочется поностальгировать по снегу, то можно посмотреть фотоотчеты Анны о весенних снежных забавах на даче - 472; прогулки по экотропе помогут вспомнить, как пришла весна, и посмотреть, как отправились в первое плавание бумажные весенние кораблики - 483, 510; прочитать о возможности организовать квест можно в 504 проекте. А еще на свежем воздухе есть возможность провести незабываемый День рождения в стиле скаутов - 519. А, как провести время на природе летом, подскажут 10 идей для летнего досуга - 521.
Под номером 516 Вы найдете множество интересных идей, как рисовать лепестками растений (в данном случае - тюльпанов). Картонные коробки - это материал для безграничного творчества и, если дать свободу детской фантазии, то можно смастерить целый танк и самолет - 518.
Летом можно немного и позаниматься. Особенно приятно и полезно это делать через игру. Так, Анна предлагает 25 полезных игр с буквами, словами и на развитие речи - 526.
Загляните обязательно в блог Анны!
Оксана Столь, г. Кемерово (блог студии "Цветик - семицветик", блог группы "Белочка") рассказывает нам о необычных техниках рисования и создания поделок (430, 431,432, 457, 461, 464, 466, 473, 488, 489, 491, 500, 502, 506).
430 проект показывает, как нарисовать китов в нетрадиционной технике (рисование по- сырому и монотипия - отпечатки на второй половинке листа). Благодаря блогам участников Галереи, мы узнаем и новые имена воспитателей, которые щедро делятся своими наработками (так, данными техниками поделилась Оксана Теликова);
Один из проектов Оксаны Владимировны "Рисуем веточки сирени" стал юбилейным пятисотым проектом Галереи воображаемых игр! Мы еще раз поздравляем ее и ребят с этим событием и ждем новых постов в нашей Галерее!
437 номер посвящен путешествию на Северный полюс: в песочнице дети создали свой "северный край", предварительно познакомившись с ним на занятиях. Интересно, что в конце игры ребята обсудили, что у них получилось в песочнице, и пофантазировали, что бы случилось, если бы льды растаяли и животным пришлось жить в жарких странах. Это хороший повод придумать рассказы или сказку, поразмышлять немного о невероятных ситуациях.
430 проект показывает, как нарисовать китов в нетрадиционной технике (рисование по- сырому и монотипия - отпечатки на второй половинке листа). Благодаря блогам участников Галереи, мы узнаем и новые имена воспитателей, которые щедро делятся своими наработками (так, данными техниками поделилась Оксана Теликова);
431 проект описывает, как ребята нарисовали фиалки при помощи поролоновой губки;
432 посвящен рисованию пингвинов;
457 - это замечательное творчество ко Всемирному дню кошек;
461 рассказывает об оригинальных подарках на 23 февраля (моряки в технике оригами или галстук для дедушки);
464 - рисование мыльными пузырями. Многие читатели, вспоминая детство, как сами делали мыльные пузыри, высказались, что не ожидали, что можно еще и рисовать, получая при этом замечательный результат;
466 проект рассказывает о творчестве детей к Восьмому марта; а 473 о том, как дети сделали своими руками комнатные растения "Кактусы" (нарисовали и слепили из пластилина);
488 номер посвящен детскому пасхальному творчеству;
489 - любимой многими детьми кляксографии (только посмотрите, какая волшебная сакура и сказочный куст получились у ребят в этой технике);
491 проект рассказывает о творчестве детей к 100-летию Кемерово; 500 - о рисовании веточек сирени в нетрадиционной технике;
502 - о том, как ребята нарисовали белых полярных сов; 506 - о подготовке к празднику Победы 9 мая.
Предложенные игры-занятия можно повторять и дома со своими детьми. Тогда рисование и создание поделок превратится в волшебную игру!
457 - это замечательное творчество ко Всемирному дню кошек;
461 рассказывает об оригинальных подарках на 23 февраля (моряки в технике оригами или галстук для дедушки);
464 - рисование мыльными пузырями. Многие читатели, вспоминая детство, как сами делали мыльные пузыри, высказались, что не ожидали, что можно еще и рисовать, получая при этом замечательный результат;
466 проект рассказывает о творчестве детей к Восьмому марта; а 473 о том, как дети сделали своими руками комнатные растения "Кактусы" (нарисовали и слепили из пластилина);
488 номер посвящен детскому пасхальному творчеству;
489 - любимой многими детьми кляксографии (только посмотрите, какая волшебная сакура и сказочный куст получились у ребят в этой технике);
491 проект рассказывает о творчестве детей к 100-летию Кемерово; 500 - о рисовании веточек сирени в нетрадиционной технике;
 |
| Фото из блога "Цветик-семицветик" |
502 - о том, как ребята нарисовали белых полярных сов; 506 - о подготовке к празднику Победы 9 мая.
Предложенные игры-занятия можно повторять и дома со своими детьми. Тогда рисование и создание поделок превратится в волшебную игру!
Один из проектов Оксаны Владимировны "Рисуем веточки сирени" стал юбилейным пятисотым проектом Галереи воображаемых игр! Мы еще раз поздравляем ее и ребят с этим событием и ждем новых постов в нашей Галерее!
Ольга Астраханцева (г. Усть - Каменогорск, Казахстан), блог "Магия биологии": 433, 447, 456, 462, 469, 476, 485, 494, 501, 505, 511, 515, 517, 520, 523, 524, 527.
Являясь постоянным участником Галереи, рассказала нам о наблюдениях за животными и птицами - 433 и 456. Фотографии и рассказы Ольги Александровны о ее наблюдениях вдохновили маленьких и взрослых читателей на повторение такой интересной и захватывающей "фотоохоты" (433). А ребята из экологического кружка, который ведет Ольга, проведя наблюдения за орланом белохвостом, поделились своими самыми большими впечатлениями с нами (456). Кроме того, Ольга рассказала о замечательной акции "Здравствуйте, птицы!": как маcтерили скворечники, как ответственно готовились взрослые и дети к Международному дню птиц (485).
Вдохновляющим на новые открытия больших и маленьких читателей оказался пост Ольги о микроскопе - 469. Благодаря этому инструменту можно открыть новый мир, провести опыты, узнать много замечательного о природе и придумать свои истории, опираясь на полученные знания.
Номер 447 посвящен дидактической сказке для школьников "Чем отличаются растения от представителей других царств?", а в проекте 476 вы с ребятами можете узнать, кто такие трилобиты.
Вдохновляющим на новые открытия больших и маленьких читателей оказался пост Ольги о микроскопе - 469. Благодаря этому инструменту можно открыть новый мир, провести опыты, узнать много замечательного о природе и придумать свои истории, опираясь на полученные знания.
Номер 447 посвящен дидактической сказке для школьников "Чем отличаются растения от представителей других царств?", а в проекте 476 вы с ребятами можете узнать, кто такие трилобиты.
 |
| Фото из блога "Магия биологии" |
Ольга Александровна также написала о 10 весенних идеях для детей - 462, которые помогли многим семьям сделать весну незабываемой и познавательной; о пяти идеях для игр в ботанику на даче - 515 и о нескольких разнообразных способах летнего времяпрепровождения - 520, связанного с биологией. Также обратите внимание на творческие игры с картошкой, которые взяли на заметку многие читатели блога - 511.
494 проект рассказывает о выращивании цитронеллы (лимонной травы), 501, 517 - это загадки про весенние цветы; 505 - опыты с выведением рачков.
Загадки, эксперименты написаны так интересно, что провоцируют детей самих что-то сделать, вырастить, понаблюдать. Ольга Александровна пишет, что необходимо мгновенно поддерживать подобную инициативу ребенка, тогда он обязательно еще больше заинтересуется живой природой.
Номера 523, 524, 527 содержат повествование об экспедиции в Кулуджунский зоологический заказник: песчаная буря, рассказы о животных и растениях, - если вы еще не читали эти посты, то обязательно загляните в гости в блог "Магия биологии".
Елена Ишимова, г. Челябинск, блог "Смешарики", блог "Песочные фантазии": (435, 437) поделилась интересным рассказом о том, как они с ребятами сделали мастерскую гномов "Типографию" - 435. Ребята познакомились с профессиями печатника, наборщика, переплетчика и другими, и совместно создали свою первую книгу.
Играя, дети узнали, как рождаются книги: кто-то из ребят, наверное, повторил дома подобную игру, а кто-то даже задумался о своей будущей профессии.
 |
| Фото из блога "Смешарики" |
Наталья Гурьева, г. Челябинск, блог "Бабочки": 441, 445, 453, 454, - написала о том, как дети из ее группы весело встречали Масленицу, рисовали рисунки и делали блинные мини-сковородочки (441), которые можно не только подарить на праздник, но и использовать в игре с куклами и игрушками ("готовить" для них, "накрывать стол" и т.д.)
Под номером 445 Вы прочитаете о том, как своими руками сделать игру "Поликлиника": ребята сами приготовили все атрибуты и с удовольствием использовали их в игре. В сюжетно-ролевых играх дети стараются подражать взрослым, чьи роли исполняют, учатся эмпатии (становиться на место другого человека), помогают друг другу. Я знаю многих взрослых, у кого до сих пор сохранились альбомы с рецептами, "выписанными" во время таких игр, записи и наблюдения.
Узнать, как проводили свое время на прогулках в феврале воспитанники группы "Бабочки", можно в проекте 453 (игра в поваров с льдинками и снегом, рисунки при помощи пищевых красителей на снегу - и любая прогулка станет волшебной). А летом можно лепить куличики и пирожные в песочнице (и как показывает практика, не только детям, у взрослых тоже хорошо получается:).
454 проект рассказывает о том, как ребята готовились к Дню защитника Отечества, а 467 посвящен детским книжкам - малышкам о любимой маме. Даже выполняя одинаковое для всех задание, каждый ребенок привносит что-то свое, добавляет детали, придумывает целые истории об объекте или человеке, которых изображает.
Добро пожаловать в блог "Бабочки"!
Под номером 445 Вы прочитаете о том, как своими руками сделать игру "Поликлиника": ребята сами приготовили все атрибуты и с удовольствием использовали их в игре. В сюжетно-ролевых играх дети стараются подражать взрослым, чьи роли исполняют, учатся эмпатии (становиться на место другого человека), помогают друг другу. Я знаю многих взрослых, у кого до сих пор сохранились альбомы с рецептами, "выписанными" во время таких игр, записи и наблюдения.
 |
| Фото из блога "Бабочки" |
Узнать, как проводили свое время на прогулках в феврале воспитанники группы "Бабочки", можно в проекте 453 (игра в поваров с льдинками и снегом, рисунки при помощи пищевых красителей на снегу - и любая прогулка станет волшебной). А летом можно лепить куличики и пирожные в песочнице (и как показывает практика, не только детям, у взрослых тоже хорошо получается:).
454 проект рассказывает о том, как ребята готовились к Дню защитника Отечества, а 467 посвящен детским книжкам - малышкам о любимой маме. Даже выполняя одинаковое для всех задание, каждый ребенок привносит что-то свое, добавляет детали, придумывает целые истории об объекте или человеке, которых изображает.
Добро пожаловать в блог "Бабочки"!
Яна Борисенко (г. Глухов, Украина), блог "Дневничок Яночки)- 443, 478, 496 -
вместе с мамой Надеждой написали о том, как провести игры-квесты на Масленицу и на Пасху- 443, 496. Хочу обратить Ваше внимание, что некоторые задания из квестов (посчитать, написать) можно использовать не только к праздникам, но и давать ребенку для игры в обычный день.
 |
| Фото из блога "Дневничок Яночки" |
478 проект - еще одна игра, которая помогает развивать воображение: нужно кидать кубик и по уровням рисовать выпавшие части картинок, чтобы получились презабавные персонажи. Это очень интересная находка, возьмите ее себе на вооружение.
Алеся (г. Могилев, Беларусь), блог "Полезные кармашки" (446) написала о зимнем творчестве вместе с ее сыном Левой. Новогодние часы, открытка, подарки из конструктора и другие поделки - часть из этих замечательных идей может пригодиться не только будущей зимой, но и в другое время года.
 |
| Фото из блога "Полезные кармашки" |
Ольга Федораева, г. Омск (блог педагога - психолога Ольги Федораевой) поделилась секретами профессионального мастерства и рассказала, как сделать занятия в детском саду интересными: в помощь идут изображения эмоций при прочтении книг, куб эмоций, пазлы, раскраски и т.п. Ольга, как психолог, использует все подручные материалы, помогая детям раскрыться, поиграть, пофантазировать и одновременно позаниматься (474).
 |
| Фото из блога Ольги Федораевой |
Ольга Гусева, г. Челябинск, блог группы "Звездочка" ( 475, 477, 507, 508) - является новым участником Галереи воображаемых игр. Приветствуем Ольгу с ее воспитанниками и посмотрим, какими замечательными играми они поделились с нами.
475 проект посвящен замораживанию воды: дети, добавив краску в воду, получили замечательные ледяные кубики, которыми украсили участок в детском саду.
Обязательно прочитайте пост под номером 477: использование мнемотехники для запоминания полезно не только в детском, но и во взрослом возрасте. Зарисовывая фразы стихотворения, которое надо было выучить, дети запомнили его лучше и быстрее. Кроме того, подключилась и детская фантазия: надо же было придумать, как выглядит кот, капель, серенькая мышь и другие участники стихотворения!
 |
| Фото из блога "Звездочка" |
Пост под номером 507 содержит рассказ об игре ребят в цирк, а под номером 508- эксперименты, связанные с изучением круговорота воды в природе.
Замечательно, что Ольга решила присоединиться к нам! Ждем новых проектов!
Нелли Габдрахманова, г. Ковров, блог "Проспект" (490) показала коллективную работу ребят - "Ледоход". Детям становится вдвойне интереснее рисовать, если в конце из отдельных рисунков получается вот такая длинная река с льдинами. Каждый ребенок может почувствовать в таком коллективном творчестве свою ответственность и значимость того, что он делает.
 |
| Фото из блога "Проспект" |
Ольга (Волюшка), г. Даугавпилс, Латвия, блог "Волюшкины забавы" - также является новым участником Галереи воображаемых игр.
Ольгу, как участника, порекомендовали ее блогодрузья, и она с удовольствием присоединилась к нашему сообществу (479, 480, 481, 482):
479 - игра-находилка, посвященная космическим приключениям. Игра придумана Ольгой и полностью сделана своими руками. Она привлечет внимание даже самых маленьких детей к космосу, пробудит интерес к новым знаниям и научит новым навыкам;
480 - домик для эльфов;
481 - игра - рисовалка, которая помогает развивать фантазию и воображение у детей: нарисовать несуществующих персонажей. Данная игра оформлена подобно настольной игре: кубик, шаблоны, карточки, и в нее могут играть, как дети, так и взрослые. Посмотрите обязательно и возьмите на вооружение;
482 - реализация мечты многих детей - домик для пупсиков.
Мы очень рады участию Ольги в нашей Галерее и с удовольствием ждем новых постов!
Надежда (г. Подольск), блог "Выдумщица" (468, 492, 512)
рассказала об играх, которые придумывает для всех детей, а также об играх и творчестве Ксюши - 468.
Надежда показала, как сделать детскую игрушечную кухню со своими маленькими продуктами - 492. Теперь Ксюша может играть в повара, "готовить" и "угощать" кукол.
Рада, что пригодились игрушечные минипродукты, которые я прислала в подарок Ксюше за участие в Галерее воображаемых игр, они дополнили меню, которое сделала Надежда своими руками из соленого теста ;
Ксюша и Надежда также поделились постом о весенних играх и творчестве - 512.
Ксюша растет, играет, придумывает новые игры, и мы видим результаты обучения через игру.
Олеся (г. Красноярск), блог "Кирпичики счастья" (471) помогает своей маме Любаве вести блог и делится очень интересными постами. Например, Олеся написала про "Праздник сердечек" (471), к которому она сочинила сценарий, подготовила конкурсы, игры, все необходимые атрибуты, привлекла к празднику младших сестру и брата. Я думаю, что взрослые и дети с удовольствием почитают рассказ о празднике.
Милана (г. Краснодар), вместе со своей бабушкой Анной Борисовной Ткаченко (493) поделилась своими поделками и играми.
479 - игра-находилка, посвященная космическим приключениям. Игра придумана Ольгой и полностью сделана своими руками. Она привлечет внимание даже самых маленьких детей к космосу, пробудит интерес к новым знаниям и научит новым навыкам;
480 - домик для эльфов;
 |
| Фото из блога "Волюшкины забавы" |
481 - игра - рисовалка, которая помогает развивать фантазию и воображение у детей: нарисовать несуществующих персонажей. Данная игра оформлена подобно настольной игре: кубик, шаблоны, карточки, и в нее могут играть, как дети, так и взрослые. Посмотрите обязательно и возьмите на вооружение;
482 - реализация мечты многих детей - домик для пупсиков.
Мы очень рады участию Ольги в нашей Галерее и с удовольствием ждем новых постов!
Надежда (г. Подольск), блог "Выдумщица" (468, 492, 512)
рассказала об играх, которые придумывает для всех детей, а также об играх и творчестве Ксюши - 468.
Надежда показала, как сделать детскую игрушечную кухню со своими маленькими продуктами - 492. Теперь Ксюша может играть в повара, "готовить" и "угощать" кукол.
Рада, что пригодились игрушечные минипродукты, которые я прислала в подарок Ксюше за участие в Галерее воображаемых игр, они дополнили меню, которое сделала Надежда своими руками из соленого теста ;
 |
| Фото из блога "Выдумщица" |
Ксюша и Надежда также поделились постом о весенних играх и творчестве - 512.
Ксюша растет, играет, придумывает новые игры, и мы видим результаты обучения через игру.
Олеся (г. Красноярск), блог "Кирпичики счастья" (471) помогает своей маме Любаве вести блог и делится очень интересными постами. Например, Олеся написала про "Праздник сердечек" (471), к которому она сочинила сценарий, подготовила конкурсы, игры, все необходимые атрибуты, привлекла к празднику младших сестру и брата. Я думаю, что взрослые и дети с удовольствием почитают рассказ о празднике.
 |
| Фото из блога "Кирпичики счастья" |
 |
| Олеся с подарком за участие в галереях Фото из блога "Кирпичики счастья" |
Милана (г. Краснодар), вместе со своей бабушкой Анной Борисовной Ткаченко (493) поделилась своими поделками и играми.
Хочу отметить домики для Дюймовочки из спичечных коробков, с которыми Милана сможет играть и дальше:
 |
| Милана с подарками за участие в галереях. Фото из блога "Директор.Ru" |
Елена Зинченко, г. Нижний Новгород, блог "Ленточка" (509) недавно присоединилась со своими сыновьями Федором и Николаем к Галерее воображаемых игр.
У Елены на блоге можно почитать об играх для самых маленьких. Например, вместе с ребятами сделать вот такую дорогу:
 |
| Фото из блога "Ленточка" |
Мы надеемся, что Елена и ее сыновья продолжат свое участие в Галерее воображаемых игр.
 |
| Подарки за участие в галереях Фото из блога "Ленточка" |
Жанна Шайдарова, г. Южно-Сахалинск (блог "Ни минуты покоя") порадовала своих читателей новыми занятиями с детьми: 522 - интегративное занятие "Серый волк" и 525 - творческая работа "Сирень".
 |
| Фото из блога "Ни минуты покоя" |
Замечательно видеть интерес в глазах детей, когда они играют и занимаются, с каким удовольствием они все делают благодаря правильному взаимодействию с детьми.
Необычные методы рисования, игры, двигательная активность - все, что необходимо детям раннего возраста для полноценного развития. Обязательно загляните в блог к Жанне Витальевне.
Галерея воображаемых игр продолжает свое существование!
Мы ждем новых проектов и участников! Подписывайтесь на блог, становитесь постоянными читателями, чтобы быть в курсе новостей и новых открытий в области воспитания воспитания и обучения детей через игру!
Все права защищены.
